Ahead of the Curve：全美最大公立大學系統的 AI 學習與觀察報告

問卷調查樣本數：

• 受訪總人數： 94,060 人
• 學生： 80,626 人（其中包含 85% 大學生與 15% 研究生）
• 教職員（Faculty）： 6,085 人
• 行政人員（Staff）： 7,349 人

主要發現：

1. 高達 95% 的受訪者已使用過 AI，且多數為經常使用者：95% 的受訪者使用過至少一種 AI 工具，其中超過半數的學生、約六成的教師和近三分之二的職員經常使用 AI，且多數人不僅在工作或課業上使用，也會在個人生活中使用。
2. ChatGPT 是加州州立大學（CSU）最普及的 AI 工具：在所有受訪群體中，ChatGPT 佔據絕對主導地位，被 84% 的學生、87% 的教師和 89% 的職員使用。
3. 八成學生表示不會將 AI 生成的內容當作自己的作品提交：約 80% 的學生對於直接提交 AI 生成的內容感到不妥，這項堅守學術誠信的態度在各科系與不同人口統計群體中皆保持一致。
4. 55% 的教師將 AI 應用於課堂，且 69% 提供學生使用指引：超過半數的教師利用 AI 來開發課程教材，有 69% 會指導學生如何有效且負責任地使用 AI，並有超過三分之二的教師在課程大綱中列出了明確的 AI 使用規範。
5. 教師是唯一多數同時感受到 AI 正面影響與新挑戰的群體：56% 的教師認為 AI 對教學研究有正面影響，但同時也有 52% 的教師報告了其帶來的負面影響；相較之下，學生與職員的態度則明顯偏向正面。
6. AI 的採用率在不同種族、族裔及第一代大學生之間幾乎相同：經常使用 AI 的比例在各人口統計群體間的差距皆不超過 5%，顯示 AI 的普及非常廣泛且平均，並未因人口統計特徵而產生落差。
7. 多數人認為 AI 能提升創造力，但也擔憂其長期影響：六至七成的各群體受訪者同意 AI 技術有助於提升創造力與創新；但矛盾的是，約有八成的各群體受訪者也擔心，長期下來 AI 會對人類的創造力造成損害。
8. 多數人視 AI 為未來職業的必備條件，同時擔憂工作保障：多數受訪者深信 AI 將成為多數職業不可或缺的一部分，但同時也有極高比例的受訪者（82% 學生、78% 教師、74% 職員）擔心 AI 會威脅未來的就業安全。
9. 幾乎所有人達成共識：AI 產生的內容必須經過事實查核：高達 97% 的教師、94% 的職員及 88% 的學生認為，必須驗證 AI 生成內容的準確性，顯示 CSU 社群在使用 AI 時抱持高度批判性。
10. 對 AI 培訓的需求真實存在，且 CSU 致力服務的弱勢學生需求最為強烈：過半數學生及多數教職員希望能接受正式的 AI 培訓，其中第一代大學生（53%）、非裔及拉丁裔學生的受訓意願，明顯高於其他族群的學生。

 

更多內容請參見

CSU AI Survey Report — Ahead of the Curve: What the Nation’s Largest University System Is Learning about AI