Clarivate 《2026年圖書館脈動》報告

為了持續追蹤全球圖書館界在技術與環境變革下的轉型,Clarivate(科睿唯安)發布了第三屆《圖書館脈動》調查報告(Pulse of the Library 2026)。本年度調查分析了來自全球 1,876 份有效圖書館員問卷,呈現了圖書館在生成式 AI 爆發近四年後,如何應對技術採用、讀者行為改變與信任風險。

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AI 參與網路內容的比例正在上升:一張圖看懂這項變化

 

AI 已經開始大量參與網路內容的生產,Pew Research Center 分析近 50 萬個英文網頁後發現,2026 年 7 月的網頁樣本中,約 9.6% 呈現出明顯的 AI 撰寫或編修特徵。

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AI 如何重塑學術圖書館的資訊素養?2020–2025 年全球研究趨勢

本文摘譯自〈How artificial intelligence is reshaping information literacy in academic libraries: A global Scientometric analysis (2020–2025)〉一文的 Conclusion(結論)部分。

本研究探討 2020 至 2025 年間,人工智慧(AI)應用於學術圖書館資訊素養服務、教學與研究的發展趨勢,以及相關的學術發展。研究發現,這一領域的研究持續增加,但目前仍集中於少數高影響力的圖書館與資訊科學(LIS)期刊,國際間的研究參與程度也仍不均衡。

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網路上有 35% 的內容來自 AI!2026 最新調查揭露它帶來的真實影響

你有沒有過這樣的經驗:在網路上搜尋資料、閱讀一篇文章時,心裡突然閃過一個念頭:「這該不會是 AI 寫的吧?或者,你也曾聽過關於「死網理論」的說法?今年(2026年)4月,正好有一篇針對此議題進行大規模實證研究的文章發表。下面我將這篇文章的摘要譯成中文,並摘譯部分重要的結論內容。

有一點提醒,這項研究的分析樣本是採用截至 2025 年中旬的網路資料;隨著技術快速更迭,未來網路生態會如何發展,仍得持續觀察。

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Library Systems Report 2026 – Innovation under constraint

經過前幾年的整併後,圖書館自動化系統市場似乎維持在一個相較穩定的狀態,所以現在追蹤 Library Systems Report 的力度有所下降。不曉得 American Libraries Magazine 是否也有同樣的感覺,所以按往例在5月出刊的報告,今年只有一篇簡要報告,完整的報告在 Library Technology Guides。

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Ahead of the Curve:全美最大公立大學系統的 AI 學習與觀察報告

2025 年 2 月,擁有超過 47 萬名學生、身為全美規模最大且族裔最多元的公立大學系統 — 加州州立大學(California State University, CSU),啟動了「AI 賦能大學」(AI-Empowered University)計畫 。為了掌握這場技術變革的脈動,校方隨後在 2025 年秋季進行了高等教育史上規模最大的 AI 調查 。這份報告不僅代表了 22 所大學、超過 9.4 萬名師生的真實心聲,更揭示了人工智慧如何重構學術誠信、職場競爭力與社會流動的底層邏輯 。

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圖書館是否該採購AI生成或輔助的出版品

3月初許多媒體轉載報導韓國出版市場因AI生成的書籍快速增加並造成衝擊。根據《The Korea Times》、《Chosun Biz》報導,生成式人工智慧(AI)正悄悄地以自我幫助、理財和其他熱門主題的非虛構類書籍,填滿韓國書店和電子書平台,而這些書籍通常缺乏關於作者是誰的透明度[1]。

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美國大學生運用生成式AI的現狀與挑戰

根據 Lumina Foundation (光明教育基金會) 與 Gallup (蓋洛普) 針對3,801 名美國大學生於 2025年10月進行的網路調查,成果報告帶來了具啟發性的洞察。它不僅真實反映出 AI 技術在校園中的廣泛應用,更一針見血地指出當前的教育矛盾:學校的現有政策,已經遠遠難以跟上學生擁抱新技術的實際行動。

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