Ithaka S+R 於 2026年5月發布《US Library Survey 2025: Under Pressure》，這是自 2010年開始、每三年進行一次的美國學術圖書館調查。本次調查於 2025年11月進行，共取得 483 份有效問卷，對象為美國四年制、非營利高等教育機構的圖書館館長與主管。
本次調查除了延續過去對圖書館角色、策略、館藏、人力與預算等議題的追蹤，也特別關注生成式 AI、資訊素養、學生成功、研究支援及使用者資料隱私等問題。
學術圖書館 AI 應用進階微課程：AI Essentials for Academic Libraries: Beyond the Basics
人工智慧（AI）快速發展，已逐漸影響高等教育的教學、研究與行政運作。對於學術圖書館而言，AI 不僅帶來新的服務機會，也衍生出資料治理、倫理、政策制定以及使用者教育等多面向挑戰。
2025 年，科睿唯安（Clarivate）與 ACRL Choice 旗下的 LibTech Insights 合作推出「AI Literacy Essentials for Academic Libraries」微課程，透過八週電子報形式，協助學術圖書館專業人員建立生成式 AI 基礎素養[1]。該課程獲得許多圖書館員關注，也反映出學術圖書館對於 AI 知識與實務應用需求的持續增加。
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網路上有 35% 的內容來自 AI！2026 最新調查揭露它帶來的真實影響
你有沒有過這樣的經驗：在網路上搜尋資料、閱讀一篇文章時，心裡突然閃過一個念頭：「這該不會是 AI 寫的吧？或者，你也曾聽過關於「死網理論」的說法？今年（2026年）4月，正好有一篇針對此議題進行大規模實證研究的文章發表。下面我將這篇文章的摘要譯成中文，並摘譯部分重要的結論內容。
有一點提醒，這項研究的分析樣本是採用截至 2025 年中旬的網路資料；隨著技術快速更迭，未來網路生態會如何發展，仍得持續觀察。
2026全球圖書館自動化系統調查
如果想換圖書館自動化系統，Library Technology Guides 有二份報告絕對不能錯過，一個是5月發布的Library Systems Report，看的是市場趨勢，每個產品特點及銷售資訊[1]。另一份報告是 Library Automation Perceptions Reports（圖書館自動化調查報告），今年在5月底發布，在這份報告中可以看到用戶的使用反饋[2]。
Library Systems Report 2026 – Innovation under constraint
經過前幾年的整併後，圖書館自動化系統市場似乎維持在一個相較穩定的狀態，所以現在追蹤 Library Systems Report 的力度有所下降。不曉得 American Libraries Magazine 是否也有同樣的感覺，所以按往例在5月出刊的報告，今年只有一篇簡要報告，完整的報告在 Library Technology Guides。
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[時代的眼淚] Ask.com 關閉
看到這則新聞時，心中不勝唏噓，早年我也曾使用過這個網站。在2000年那個年代，它還出現在《The Librarian’s Internet Survival Guide: Strategies for the High-tech Reference Desk 》這本書中[1]。
Ahead of the Curve：全美最大公立大學系統的 AI 學習與觀察報告
2025 年 2 月，擁有超過 47 萬名學生、身為全美規模最大且族裔最多元的公立大學系統 — 加州州立大學（California State University, CSU），啟動了「AI 賦能大學」（AI-Empowered University）計畫 。為了掌握這場技術變革的脈動，校方隨後在 2025 年秋季進行了高等教育史上規模最大的 AI 調查 。這份報告不僅代表了 22 所大學、超過 9.4 萬名師生的真實心聲，更揭示了人工智慧如何重構學術誠信、職場競爭力與社會流動的底層邏輯 。
圖書館是否該採購AI生成或輔助的出版品
3月初許多媒體轉載報導韓國出版市場因AI生成的書籍快速增加並造成衝擊。根據《The Korea Times》、《Chosun Biz》報導，生成式人工智慧（AI）正悄悄地以自我幫助、理財和其他熱門主題的非虛構類書籍，填滿韓國書店和電子書平台，而這些書籍通常缺乏關於作者是誰的透明度[1]。
Library Views 圖書館觀點 