Web 2.0

最近看到越來越多文章中提到 Web 2.0,於是想要去了解一下這是什麼東西。

Weblogg-ed 的 Will Richardson 在 5月29日提到 Jim Cuene 所提供的 presentation “Web 2.0: Is it a Whole New Internet?” 做了一個很好的整理與說明。Jim 一開始便強調很難去明確定義 Web 2.0,但當我們在網路上看到某些服務或功能時,就知道什麼是 Web 2.0了。Jim 製作了一個 Web 1.0 與 Web 2.0 的比較表,有助於我們了解其間的差異,中國大陸的 KesoWeb 1.0与Web 2.0 中把這個表格中文化,內容大致如下:

  Web 1.0
(1993-2003)
通過瀏覽器瀏覽大量網頁
Web 2.0
(2003-未來)
網頁,加上很多通過Web分享的其他「內容」,更加互動,更像一個應用程序而非一個「網頁」
模式 「讀」 「寫」和貢獻
主要內容單元 「網頁」 「帖子/記錄」
形態 「靜態」 「動態」
瀏覽方式 瀏覽器 瀏覽器、RSS閱讀器、其他
體系結構 「客戶服務器」 「Web Services」
內容創建者 網頁編寫者 任何人
主導者 「geeks」 「大量業餘人士」

我覺得想了解 Web 2.0 的人一定要看看 Jim Cuene 這份presentation。當然我並不因此就滿足了,於是上網發現早在 2003 年底 Taiwan.CNET.com 便有一篇 Web 2.0的時代來臨,雖然不是很新的資料,參考一下便是。

Wikipedia 也有 Web 2.0 的介紹,我摘錄一些並稍作翻譯如下 (翻的不是很好,請參考原文):

web (Web 1.0)最初的概念是由一些靜態並且很少更新的 HTML網頁所構成。dot-com 時代的成功是依靠由 內容管理系統 所產生的動態網頁 (Web 1.5)。在這二者的web 經驗上,網頁的曝光度及視覺美學都是很重要的。

Web 2.0 的擁護者相信 web 的使用正朝向互動及 社會網路 的方向發展。從另一角度來看,Web 2.0 網站比起傳統 網站 扮演了更多的角色:points of presence, or user-dependent web portals

如果一個網站使用了幾項下面所列的技術便可稱為使用 Web 2.0 技術所建的網站:
技術上:

  • CSS and semantically valid XHTML markup
  • Unobtrusive AJAX Techniques
  • Syndication of data in RSS/ATOM
  • Aggregation of RSS/ATOM data
  • Clean and meaningful URLs
  • Support posting to a weblog
  • RESTian (preferred) or XML Webservice APIs
  • Some social networking aspects (share your data with friends, etc)

一般性:

  • The site should not act as a “walled garden" – it should be easy to get data in and out of the system.
  • Users should own their own data on the site
  • Purely web based – most successful web 2.0 sites can be used almost entirely through the browser

那 Web 2.0 是技術還是概念呢? 在 Keso 的 Web 1.0与Web 2.0 及裴有福 的 Web 2.0 Doesn’t Matter 都引發了不少的討論。裴有福認為:

  1. Web 2.0 並不是大的突破,主要集中在表現層,強調內容的不同組織方式——這還是有意義的;
  2. 更主要的,如果沒有內容,Web 100.0 也是枉然,形式終歸一無所有——或者完全倫為娛樂。

我認為 Web x.x 是人們為了區別不同時代 web的發展而使用的,而這些概念也是經過歸納出來的結果。抓住對方向,如 Wikipedia 中所提到的「朝向互動及社會網路的方向發展」,不論應用何種技術,只要能達到目的都是很好的。甚至做為一般的使用者,都可以不去理會 Web x.x 的討論,因為我們都已經在使用這些技術或網站了。

在寫完上述的內容後,才看到 【刻录事】 有一系列關於 Web 2.0 的文章,學習 Web 2.0 (一)~(四)

2005/8/16 : 發現【刻录事】學習 Web 2.0 系列已至 (六)

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