對於 Altmetrics 終於有了初淺的認識

上週一到政治大學參加 「Altmetrics：學術傳播與評鑑新應用研討會」[1]，雖然關注 Altmetrics 許久，但沒能真正去了解它，趁著研討會前一天，先把蔡明月老師及曾苓莉所著的《網路計量學新指標 Altmetrics》給看過一遍[2]。


研討會當天議程安排緊湊，還好有事先看過上述那篇文章，所以可以很輕鬆的聆聽蔡明月老師的那個場次。也因為看了這篇文章，真的讓我對 Altmetrics 有一個粗略的認識：

何謂Altmetrics
取自研討會的ppt[1]

原來目前所謂的 Altmetrics 並沒有一個統一的標準，各家學說或工具所用來衡量 Altmetrics 的資料指標及分類可能不同：

Altmetrics資料指標分類體系比較
圖片來源：《網路計量學新指標 Altmetrics》一文[2]

NISO (National Information Standards Organization, 美國國家資訊標準組織) 已經在進行標準化的作業，按其網頁上的時程，在今年11月應會有最終的報告出來[3]，但從 NISO 在3月30日的一場演講中投影片看來，要到明年(2016) 的8月才會有最終的成果[4]。

NISO Alternative Assessment Initiative Phase 2
圖片來源：NISO ppt[4]

由於 altmetric.com 提供了免費的 API 讓網站管理人員植入機構典藏等網站，當瀏覽某一著作頁面時，便可顯示出 altmetric.com 的甜甜圈徽章，裡頭的分數說明了這篇文章的影響力(impact)。

altmetric.com donut

好奇的看一下 altmetric.com 計分資料來源共有8大類，值得特別提出的是，不論是 Mainstream media 或者是 Blogs 這二項，都是透過 RSS 內容來追蹤。除了所追蹤的Blogs (8,000個)及 Mainstream media (目前超過1,000個) 數量有限外，我覺得另一個很大的問題是，有很多網站並不提供全文的RSS，這應該對分數有很大的影響，因為 altmetric.com 針對這二項資料來源可能都給予較高權重的分數[5]。

Example default score contributions for different sources

認識我的人可能會覺得很好奇，為何會對這個議題感到興趣，原因很簡單，因為 Ranking Web of Repositories 從今年1月公佈的機構典藏排名的衡量指標中加入了 Altmetrics 這一項，俗一點說，就是想了解會影響排名的因素。

Altmetrics. The following sources of mentions are now included in the Visibility indicator: Academia, Facebook, LinkedIn, Mendeley, ResearchGate, Slideshare, Twitter, Wikipedia (all editions), Wikipedia (English edition); YouTube & Scribd (new in this edition). Weight: 25% (combined with Visibility in the tables)[6]

推動 Altmetrics的人或者是提供 Altmetrics 分析工具的廠商認為，Altmetrics 可以向學校證明機構典藏的價值，或者展現大學的學術影響力。但我對這一點深表懷疑，除了一些已知的問題或挑戰外(如下圖)，到底在社群網站的分享或談論代表的是 impact 還是 attention? 如果一篇文章寫的很離譜但引起網上大量的討論(含分享)，那在社群網站這塊的分數要算是 impact嗎? 正分還是負分? 我個人傾向以 attention 來看待。

問題或挑戰
取自研討會的ppt[1]

回到我最初始參加此研討會的目的，如何讓 Altmetrics 分數提高呢? 我個人初步的看法是：

  1. 教師著作本身的質量
  2. 著作要容易被找到或發現
  3. 於網站上提供方便於網路社群分享的工具/按鈕
  4. 於網站上提供 altmetric.com 或其他產品的嵌入工具：這一點可能有風險，分數較高者可能更容易吸引人在社群網站上分享或談論
  5. 鼓勵教師參加學術社群

對 Altmetrics 有興趣的人，推薦看看《網路計量學新指標 Altmetrics》一文。這東西會怎麼演變不曉得，未來會不會變成評鑑學校或教師的另一個指標呢? 文中提到一些文獻也值得去看一看，例如 NISO 的 Information Standard Quarterly 在2013年的 Altmetrics專刊等[7]。

最後，Altmetrics 除了可以做到 Article-Level Metrics (ALMs)外，在結合 ORCID 或其他辨識 ID 後，或者做到profile 或 author level 的指數。其實網路上已有不少衡量每個人在社群媒體的影響力，例如 Klout，它可以計算您在社群媒體上發言的影響力。有時候在社群媒體上可能只是一些觀念的分享，沒有文章的doi 或網址，但仍可能對其他人有所影響，這類的影響力有可能在 Altmetrics 是看不出來的。如果與 Klout 這類工具結合，或做到這種程度，是不是更全面呢? 當然，這會更有難度。

下面是 SlideShare 裡有關 Altmetrics 演講的投影片，也是值得一看的。對於此次研討會的投影片，如果演講者本身有 SlideShare帳號，建議也可以放上去，這樣也可以提高其 Altmetrics分數 🙂

陳亞寧老師這幾年也持續關注 Altmetrics


http://www.slideshare.net/arthurchen351104/altmetrics-20141215final

這個投影片拋出一些值得思考的問題


http://www.slideshare.net/CMHSL/altmetrics-2014415slideshare

提到圖書館員可以做什麼(中英對照)


http://www.slideshare.net/LilianTakahashiHoffe/altmetrics-presentation-mla14-chinese-version

Altmetric for Institutions demo


https://youtu.be/24zSZwaG4pg

延伸閱讀：
1. 政大圖書館網站 － 研討會簡報(Altmetrics：學術傳播與評鑑新應用研討會) (內有簡報檔下載連結)
2. 教育資料與圖書館學 － 網路計量學新指標 Altmetrics
3. NISO － Alternative Metrics Initiative
4. SlideShare － Carpenter: Lets remove alt from altmetrics – UKSG Plenary
5. altmetric.com － How is the Altmetric score calculated?
6. Ranking Web of Repositories － JANUARY 2015: New edition with updated info
7. NISO － Information Standards Quarterly (ISQ) Summer 2013 Volume 25, no. 2
8. altmetric.com － Ten ways librarians can support altmetrics
9. 政治大學 － 新興學術傳播 圖書館研討替代性計量應用

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