HigherEd BlogCon 在上週一連串關於 Library & Information Resources 的研討內容相當的豐富，涵蓋的主題也很廣。看來得花不少時間才能看完這些內容 :)
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參加 2006 BoF 輕鬆聚
昨天下午在好奇心的趨使下參加了 台灣網誌青年運動會 下午的 2006 BoF 輕鬆聚，收獲不能算多，但已滿足了我的好奇心。投入 blogging 已經一年多，我想去看看其他領域的 bloggers 們都在談些什麼。底下是我記下較令我印象深刻的部分談話內容：
串流媒體服務與館藏合作新思維
昨天 (4/14) 參加了「串流媒體服務與館藏合作新思維」研討會，原本以為會討論串流媒體的技術，但結果比較偏向經驗的分享。底下就分享一下我的筆記/心得：
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Tagging 和 Folksonomies
Ellyssa Kroski，哥倫比亞大學參考館員，在去年12月貼出了一篇談論 Folksonomy 與 tagging 的文章 ，從幾個提供 tagging 的服務介紹起，到 folksonomies 優缺點的整理，內容相當豐富。底下就很精簡的翻譯部分內容：
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Microsoft Live Academic Search
微軟推出了 Microsoft Live Academic Search，還沒來得及去了解，網路上就已經有很多的評論。那就先貼一些連結出來，有興趣的人可以去看看：
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股溝妹不能借書?!
昨天注意到一則新聞，就某個觀點來說相當有趣。中廣新聞網於 4/9 一篇譯自國外的報導：瑞典學校圖書館拒絕借書給股溝妹(註1) 內容如下：
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親自聆聽 Stephen Abram 談 Web/Library 2.0
今天去聽 Stephen Abram 談 Web 2.0 願景與 Library 2.0 及 Librarian 2.0，出乎我意料之外，只有近40人出席。Abram 所談的內容對我而言並不是很陌生，大部分的內容也都出自其先前的一篇 專欄文章 (PDF)。我記下的東西不多，但還是與各位分享：
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10項圖書館員應該知道的技術
前幾天看到一個不錯的網站，Online Programming for All Libraries (OPAL)，它針對各類型圖書館的讀者及館員提供了一個協同(cooperative) 的 web-based 課程和訓練之平台。OPAL 上的課程類別多達十幾項，相當的豐富，這裡 有 Archive 存檔。
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