圖書館如何在它的社區(Community) 裏扮演更重要的角色

SirsiDynix 又有個新東西出來了,這回是 Upstream。它是 SirsiDynix Institute 非常寶貴的一面,呈現出一些令人深思的問題,每個問題都關於圖書館事業中重要的題議。
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三灣鄉圖書館

前天晚上睡前看到 民視異言堂 在介紹三灣鄉圖書館,就台灣的電視媒體來說,這是很難得看到的,再加上自己也在圖書館工作,所以當下睡意全失,就緊盯在電視機前。
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世界閱讀日活動照片

淡江大學圖書館在今年的世界閱讀日活動期間,在圖書館大門口放置了一個特大的充氣娃娃,只要同學們一進門便可以看到背著書包的她。

我覺得很特別、也很可愛,感覺多了幾分親切感。

淡江大學2006世界閱讀日活動女娃娃
(感謝 梁董 提供照片)

沒有 Librarian 2.0 的 Library 2.0 可行嗎?

ALA 的 Library 2.0 Innovation Boot camp 在第二週的課程裡給了一個作業,題目是 “If library 2.0 can exist without librarian 2.0?" (Library 2.0 的存在是不是可以不需要 librarian 2.0? )
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閱讀馬拉松

今年的世界閱讀日,我們圖書館舉辦了一系列的活動,其中比較吸引我注意的是「閱讀馬拉松」這個活動。讀者連續7天登載閱讀心得與大家分享,前15位報名且如期完成者可得圖書禮券 1,000元,其餘獲贈神祕小禮物。
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當二好三壞滿球數時

Steven Bell 在月初的一篇文章中談到了報業與圖書館業相似的地方,就是他們在應付突破性的科技與變革上 (disruptive technology and change) 都有著極大的壓力,並以棒球術語 “二好球" 或是二好三壞 的 “滿球數" 來形容目前二個業界的處境。
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HigherEd BlogCon 2006 持續進行中

HigherEd BlogCon 在上週一連串關於 Library & Information Resources 的研討內容相當的豐富,涵蓋的主題也很廣。看來得花不少時間才能看完這些內容 :)
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圖書館學五定律也有 2.0 版

對於不是本科畢業的我來說,有些圖書館學的東西是相當陌生的。最近從大陸的 blog 那裏看到了所謂的圖書館學五定律就是一例,雖然陌生了點,但還相當有趣。
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