您獲取圖書資訊相關訊息的主要管道為何?

OCLC 最近有一份新的報告[1],內容是去年對美國1300名圖書館員所做的調查,針對公共圖書館員部分,主要的發現如下:

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捨不得用的金鑰匙

3月中旬到香港大學圖書館參加研習班[1],由於課程安排相當緊湊,5天下來竟瘦了快2公斤。除了課程及認識一些新朋友外,比較特別的經驗是遇到了未曾謀面的臉書朋友。此外,還有一件事讓我印象相當深刻…

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您知道自己的領導取向嗎?

上週到香港參加了一個研習班,其中有一堂課讓我們操作了一份自我評量表。這份由知名作家,也是 University of Missouri-Kansas City 教授的 Lee Bolman 所發展出自我評量表,目的在讓組織成員了解自己在 structural,political,symbolic,及human resource等4個面向的領導取向。

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百年歷史照片新玩法

美國紐約公共圖書館(NYPL) 的實驗室推出一個名為 Stereogranimator 的服務,可以讓使用者從 NYPL Digital Gallery 中的4萬物件中挑選出照片,然後將這些具有歷史性的照片轉換成可分享的 3D Web 格式(Animated GIFs),很有趣,你也可以試試。

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[非廣告] 跨平台的電子書服務

我不曉得其他電子書服務平台的情況是如何,也沒有研究,只是看到美國明尼蘇達州的 Saint Paul Public Library 的 Cloud Library服務,即使使用不同的電子書閱讀器,仍能看到之前的一些註記資料,感覺不錯。

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The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edition

其實很早就知道有這麼一份報告,一開始覺得很新鮮,不過久了就沒什麼感覺了。這次之所以會再引起我注意,主要是因為 Alvaro González-Alorda 教授放在網路上的ppt - The End of Teaching – As We Know It。

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中國清華大學圖書館「愛上圖書館」列系短片

這幾天陸續在 YouTube 上看到清华大学校园系列短剧《爱上图书馆》的短片,因集數不完整,所以最後還是找到短片的源頭:清华大学图书馆。這系列的短片是去年(2011) 由圖書館指導,學生自編、自導、自演的。

爱上图书馆
圖片來源:清华大学图书馆

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