儘管機構、期刊與資助單位持續推動 ORCID (Open Researchers and Contributor ID,開放型研究者與投稿者識別碼) 的整合,實際上研究人員個別的採用情況仍存在巨大差異。2021年一項針對美國 31 所公立研究型大學學者所進行的全國性問卷調查,試圖了解哪些人會使用 ORCID、哪些人沒有使用,以及其中的原因。下面摘錄部分內容
2025年ACRL學術圖書館環境掃描
ACRL 最近發表了最新的學術圖書館環境掃描(2025 ACRL Environmental Scan),報告內容針對8個面向進行分析。與2023年環境掃描報告比較,2023年談的大多數還是教學、館藏、學術傳播…等,還有剛橫空出世的ChatGPT。而今年除了AI外,多數的面向都充滿了不確定性及挑戰,大家看看下面的摘要就知道了。
這一生,你要體會的30件事
書名:這一生, 你要體會的30件事 : 精神科醫師最犀利的人生告白 暢銷紀念版
從英文書名Too Soon Old, Too Late Smart: Thirty True Things You Need to Know Now 可以知道,作者認為人生短暫,有些重要的事越早知道越好,可以讓人生過得好一點,或者少一點遺憾。這本書內容分6大部分,讀者可以依照自己實際情況,參酌作者的想法或建議。
追蹤研究圖書館中的 AI 演進:來自 ARL 第3次 AI 快速調查的發現
隨著 AI 技術不斷進步,圖書館正應對其對研究、教學與資訊管理的影響。為更了解這一變化,美國研究圖書館學會(ARL)透過快速調查收集成員的看法、挑戰與策略。
學術圖書館 AI 素養指南
IFLA 趨勢報告:未來技能發展指南 中有 5 個技能是某某 Literacy,其中 AI Literacy 應該是最近大家常聽到的,那什麼是 AI Literacy(AI 素養或人工智慧素養)呢?
IFLA 趨勢報告:未來技能發展指南
IFLA(國際圖書館協會聯盟)在2月10日發布了 A Skills Agenda for the Trend Report,參考之前 趨勢報告 中所提及的挑戰,提出21項不同技能,確保圖書館員能夠更好地應對新情境,找出最佳應對方式或提供最優質的服務。
AI 同質化陷阱:往往反映西方的觀點
利用 ChatGPT 等 AI 工具來協助工作、學習、回答各式各樣問題,似乎已是我們的日常了。除非 AI 工具的回答明顯錯誤,否則一般人不會有太多懷疑,但事情好像沒有你我想像的那麼簡單。
