美國學術與研究圖書館學會(ACRL)理事會於 2025年10月3日通過了新版〈學術圖書館從業人員人工智慧能力指標〉。此文件在人工智慧素養(AI literacy)的廣義概念基礎上,進一步發展出一套針對圖書館情境的完整能力架構,特別適用於學術圖書館從業人員。其目的在於作為設計培訓課程的指導框架,並為圖書館專業社群建立自身的人工智慧能力指標提供基礎。
一位圖書館工作者的學習筆記
美國學術與研究圖書館學會(ACRL)理事會於 2025年10月3日通過了新版〈學術圖書館從業人員人工智慧能力指標〉。此文件在人工智慧素養(AI literacy)的廣義概念基礎上,進一步發展出一套針對圖書館情境的完整能力架構,特別適用於學術圖書館從業人員。其目的在於作為設計培訓課程的指導框架,並為圖書館專業社群建立自身的人工智慧能力指標提供基礎。