如果沒有西班牙的世界大學網路排名，或者是世界機構典藏排名，不曉得你們會如何衡量貴館機構典藏系統(IR) 被利用的情況？分析log，還是直接看系統所提供的瀏覽次數及下載次數？
世界大學網路排名 2016年第2版出爐
從世界大學網路排名網站上看來，他們不再用2016 second edition，而用 Edition 2016.2.0 July 取代，目前還加上 beta 字樣，顯示還是有可能會有小幅度的變動。
[圖表] 學者如何取得及分享學術著作全文
為了解目前電子資源使用統計中的 “下載次數” 是否受社交媒體影響、以及學者們分享學術作者的情形，由 Elsevier 所贊助的 Beyond Downloads project 在去年(2014)的11月至今年1月對3萬多位在 Elsevier期刊發表著作的學者發出問卷，回收約 1,000份問卷。
世界大學網路排名 2015年第2版出爐
打從7月開始我就一直期待下半年的排名公布，如果與機構典藏系統較有相關性的 Openness 這一項排名再下滑，又得面對學校的檢討報告。最新的排名今天出爐，所幸這一次的排名是上升的，暫時可以鬆一口氣。
對於 Altmetrics 終於有了初淺的認識
上週一到政治大學參加 「Altmetrics：學術傳播與評鑑新應用研討會」[1]，雖然關注 Altmetrics 許久，但沒能真正去了解它，趁著研討會前一天，先把蔡明月老師及曾苓莉所著的《網路計量學新指標 Altmetrics》給看過一遍[2]。
美國蒙大拿州立圖書館的IR
From Internet Archive Blogs
The Montana State Library (MSL) has just completed moving 3,070 born-digital state publications from OCLC’s CONTENTdm to the Internet Archive. This is a key piece of the Montana State Library’s institutional repository for state publications now hosted by the Internet Archive (IA).
機構典藏參考書目
Digital Scholarship 針對一些特定主題收集了相關的英文參考書目，前不久推出了第二版的機構典藏參考書目 (Institutional Repository Bibliography)，收錄了超過 700篇英文的參考書目，主要是以 2000年所發表的為主。
Library Views 圖書館觀點 